みんなの日本語 41課 ご結婚 おめでとう ございます
単語：
いただく、くださる、やる、いじめる、暮らす、上げる、下げる、助ける、親切にする、
かわいい、珍しい、優しい、
お祝い、お年玉、お見舞い、興味、情報、文法、発音、猿、かめ、えさ、おもちゃ、絵本、絵はがき、靴下、手袋、幼稚園、暖房、冷房、温度、祖父、祖母、孫、お孫さん、おじ、おじさん、おば、おばさん、管理人、お姫様、この間、煙、真っ白、中身、
ひとこと、二人、お宅、昔話、男、子供たち、陸、浦島太郎、
～ずっと、すると、
ドライバー、ハンカチ、
どうぞお幸せに、
文型
１ ～をいただく
～を～ていただく
～をもらう
～を～てもらう
先生に辞書をもらいました。
先生に辞書をいただきました。
先生に文章を直してもらいました。
先生に文章を直していただきました。
２ ～をくださる
～を～てくださる
～をくれる
～を～てくれる
先生は辞書をくれました。
先生は辞書をくださいました。
先生は説明をしてくれました。
先生は説明をしてくださいました。
３ ～をやる
～を～てやる
～をあげる
～を～てあげる
妹に漫画をやる。
妹に宿題を手伝ってやる。
妹に漫画をあげる。
妹に宿題を手伝ってあげる。
本課はいわゆる「授受動詞」です。実に言うと授受はそんなに難ししくないと思いますが、ただ、主語に注意すれば済む話ですよ。
みんなの日本語 40課 友達ができたかどうか、 心配です
単語：量る、測る、合う、酔う、積む、動かす、
確める、数える、出る、離れる、手に入れる、
出発、到着、相談、
必要、天気予報、
忘年会、新年会、二次会、発表会、大会、
マラソン、コンテスト、ズボン、ジェーエル会社、テスト、オートバイ、
表、裏、
間違い、傷、お年寄り、成績、様子、事件、爆弾、運転手、一所懸命、一生懸命、犯人、男、
長さ、重さ、高さ、大きさ、
長崎、仙台、七夕祭り、東照宮、
ところで、いらっしゃいます、急に、今でも、
文型１：形容詞を名詞化
淀川の深さはどのぐらいありますか。
富士山の高さは377６メートルです。
文型2：普通形＋か、～。
マリさんは何時に来るか、わかりますか。
来週の出席者は何人か、確認してください。
新しいスーパーはいつできますか、聞きましたか？
文型3：普通形＋かどうか、～
今の文法の使い方は間違いがないかどうか、先生に聞きます。
明日晴れるかどうか、夜の予報で確認しましょう。
ユニバーサル・スタジオ・ジャパンの「スーパー・ニンテンドー・ワールドTM」は入場できるかどうか、運にかかっているそうです。
文型4：～てみる
やってみる。
使ってみる。
着てみる。
今回の「文型１：形容詞を名詞化」は「さ」に変化意外に、「み」「げ」もありますが、意味は全然違ってて、区別分けて使ってください。
みんなの日本語 33課 これは どういう意味ですか
単語：動詞
騒ぐ、投げる、守る、始まる、外す、戻る、ある、助け合う、
逃げる、諦める、伝える、起きる、
出席、注意、リサイクル、
他の類
だめ、同じ、警察、席、締め切り、規則、危険、使用禁止、立入禁止、徐行、入口、出口、非常口、無料、割引、飲み放題、使用中、募集中、駐車違反、罰金、地震、もともと、悲しい、
もっと、挨拶、相手、気持ち、
マーク、ボール、
どういう～
いくら～ても、
もう、あと～、～ほど、
本課には、主に命令のいい方なんですが、男性用のため、女性にはあまり使わないでください。
単一の動詞の活用の一つ。
文型：１命令形
２～という意味 ある物事を解釈するときに使う。例えば、交通標識、マップのマークなど・・・
３～といっていた ほかの人に伝言を伝えるときに使う。
２、３の「と」は引用や内容を表す。
１字の命令形：
急ぐー＞急げ！、
起きるー＞起きろ！(起きよ！）
来るー＞こい！
するー＞しろ！（せよ！）
禁止の命令：
急ぐー＞急ぐな！
起きるー＞起きるな！
来るー＞くるな！
するー＞するな！
２～という意味
使用禁止は使うなと言う意味です。
このマークは池に入ってはいけないという意味です。
「辻」は十字路と言う意味です。
３～といっていた
社長は会議を3時に変更しろと言っていた。
鈴木さんは今日直帰すると言っていた。
母はスーパーへ行くと言っていた。
みんなの日本語29課 忘れ物を して しまったんです
単語：ドアが空く（ドアを開ける）、窓が閉まる(窓を閉める）、
電気がつく(電気をつける）、電気が消える(電気を消す）、
椅子が壊れる（椅子を壊す）、コップが割れる（コップを割る）
木が折れる（木を折る）、 紙が破れる（紙を破る）、
服が汚れる（服を汚す）、 ポケットがつく（ポケットを付ける）、
ボタンが外れる（ボタンを外す）、車が止まる（車を止める）
答えを間違える(答えが間違う）、りんごを落とす（りんごが落ちる）
鍵が掛かる（鍵をかける）、テーブルを拭く、
取り替える、部屋を片付ける（部屋が片付く）
木が倒れる（木を倒す）、森が燃える（森を燃やす）
枝を切る（枝が切れる）
文型：１～ています（今の状態）
２～てしまう（完了、残念）ー話し言葉：ちゃう
１～ています（今の状態）
ドアが開いている。
エアコンがついている。
ボタンが外れている。
２～てしまう（完了、残念）ー話し言葉：ちゃう
作業が終わってしまう。ー作業が終わっちゃう
財布をなくしてしまった。ー財布をなくしちゃった。
あの手紙を読んでしまったーあの手紙を読んじゃった。
話し言葉は枠外ですが、よく聞かれてるので、書いておきました。その換え方、わかるかな？
みんなの日本語第28課＿出張も多いし、試験もあるし・・・
みんなの日本語第2８課＿出張も多いし、試験もあるし・・・
学習目標：１普通形＋し、・・・(理由列舉)
２V１て＋ながら、V2 (一邊V1,一邊V2)
３Vて＋います (習慣)
学習ポイント：
１ 普通形＋し、
この文型は、プラスとプラスに重なって、またマイナスとマイナスに重なるときに使う。
このりんごはおいしいし、安いし、買い得でしたね。
マリンさんはきれいだし、料理も上手だし、いい女ですね。
うちのワンちゃんは人の話を聞けるし、返事もちゃんとするし、本当にお利口さんですね。
２ V１て＋ながら、V2 (一邊V1,一邊V2)
この文型には、二つの動作があったため、主な動作は後ろにあるのを気をつけてね。
音楽を聴きながら、勉強します。
お八つを食べながら、友達とお喋りします。
テレビを見ながら、晩ごはんを食べます。
絵を見ながら、答えをします。
３Vて＋います (習慣)
ずっとやり続くこと。
ダイエットをしています。
ジョギングをしています。
夏休みに毎日のように泳いでいます。
注意：特にありませんが、単語や文法はバラバラですので、しっかり勉強してね。
みんなの日本語第27課＿何でも作れるんですね
みんなの日本語第27課＿何でも作れるんですね
学習目標：１・可能動詞の作り方
（五段動詞、一段動詞、カ変、サ変）
飼う➝飼える、
建てる➝建てられる、
来る➝こられる、
する➝できる
２・自然能力：見える、聞こえる
霧が消えて、遠くにある山がはっきり見える。
滑らかなバイオリンの音が聞こえる。
３．副助詞：しか～ない（限定され）
日本語で平仮名しか読めない。
４・対比の”は”
うちの子大きいのは明るくて活発しているが、小さいのは人見知りで恥ずかしがり屋だ。
学習ポイント：
1.可能動詞を作り方
（全ての動詞が作れるわけではないので、気を付けて）
五段動詞：語尾uをe＋る
作る➝作れる、遊ぶ➝遊べる、書く➝書ける…
一段動詞：語尾uをられ＋る（受身形を代用する）
食べる➝食べられる、起きる➝起きられる、
忘れる➝忘れられる、見る➝見られる…
カ変：来る➝こられる、
サ変：する➝できる
２． 能力を主語で「が」を使い、＋可能形V。
＝～することができます。（18課）
漢字を読むことができます＝漢字が読めます。
注意：見る➝見られる（受身形だけ） 悪いことをして、見られました。
➝見える（可能動詞） 遠い山まではっきり見えます。
聞く➝聞かれる（受身形だけ） 秘密を聞かれました。 真意を聞かれる
➝聞こえる（可能動詞） 隣の音が聞こえます。
３ しか～ない（限定）
もう濡れたから、洗うしかないよ。
コーラしか飲まないよ、私。
百円しか持ってない。
料理はチャーハンしか作れません。
４ 対比の”は”
水は飲みますが、ほかの飲み物は飲みません。
バスケはするが、野球はしない。
猫は飼うが、兎は飼わないよ。
注意：特にありませんが、単語や文法はバラバラですので、しっかり勉強してね。
みんなの日本語第２６課＿ごみはどこにだしたらいいですか
みんなの日本語第２６課＿ごみはどこにだしたらいいですか
学習目標：１．～ん文型：理由說明
：表達關心
２．が：轉折用法
学習ポイント：
1.普通型＋んです
＊な形容詞な＋んです
Nな＋んです
A:どうしてあんなもの買ったんですか。
B:昔から好きなんです。
２．が：轉折用法
生け花を習いたいんですが、いい先生を紹介していただけませんか。
３Vて形＋いただけませんか：もらうことができる意の謙譲語。
教えていただけませんか。
４尋求建議：どうしたらいいですか
保険証を忘れたんですが、どうしたらいいですか。
注意：
１．んです。文型はずいぶん便利な文型ですが、使えない場合もあるので、気をつけてください。ます文より強調できますが、
X単に事実を述べるときに用いないです。
Xあそこにペンがあるんです。
X今日は日曜日なんです。
練習Bを練習してね。
ヒントからの言葉を変換して正しい ん文型を練習しましょう。
ます形ー＞普通形んです（か）
